Veranderkunde is niet zo’n vak waar kinderen van dromen als ze klein zijn. Wat Hans Vermaak wilde worden, later als hij groot was, dat weet hij niet meer zo precies. Maar in elk geval geen veranderkundige. Dat kwam pas veel later.

Met hun nieuwe boek Verandermanagement veranderd gooien Wouter en Steven ten Have de knuppel in het hoenderhok: wat klopt er nu eigenlijk van al die aannames en claims waarmee verandermanagers, adviseurs en consultants hun werk doen en rechtvaardigen?

In zijn nieuwe boek, Veranderen als samenspel, maakt Jaap Boonstra gebruik van de metafoor van het spel om mensen te betrekken bij veranderprocessen. ‘Dit boek zie ik eigenlijk als een uitnodiging aan mensen om zelf speler te worden en er iets moois van te maken.’

Een van de belangrijkste taken waarvoor een manager zich tegenwoordig gesteld ziet, is het vergroten van het lerend vermogen van de mensen aan wie hij leiding geeft. ‘Capacity building’ heet dat ook wel. Maar volgens hersenwetenschappers willen mensen liever niet veranderen. We voelen ons namelijk prima in onze comfortzone. In De Leer(r)evolutie laat Jeroen Busscher zien waarom leren moét, wat we moeten leren en hoe dat het beste kan.

Het gebruik van online trainingen staat nog redelijk in de kinderschoenen, maar het is een kwestie van tijd voordat ze gemeengoed worden. De overheid stimuleert permanente educatie en mensen willen efficiënter met hun tijd omgaan. Dat kan met online trainingen.

Het aantal inspirerende toepassingen van Artificial Intelligence neemt in razend tempo toe. In ziekenhuizen, in call centra, in auto’s, noem maar op. Maar is er een grens aan al die zelflerende algoritmes? Niet alleen technologisch maar ook ethisch? En wie moet er vrezen voor zijn of haar baan?