Rianne van de Ven is sinds 2007 coach voor hoogbegaafde volwassenen, spreker, trainer en onderzoeker.

Meer over Rianne van de Ven

Rianne van de Ven 16 december 2021 Veel hoogbegaafde volwassenen zijn in hun jeugd niet als zodanig herkend. Simpelweg omdat de kennis erover er niet was. Velen ervaren uitdagingen in de omgang met anderen én met zichzelf en willen daar op latere leeftijd mee aan de slag. Rianne van de Ven schreef er een boek over. In dit artikel vertelt ze over het boek. Lees het volledige artikel

Rianne van de Ven

Hoogbegaafd in praktijk

Name: Hoogbegaafd in praktijk
Author: Rianne van de Ven

Versterken van persoonlijk leiderschap bij hoogbegaafde volwassenen

Specificaties

Gebonden, 120 blz. | Nederlands

BigBusiness Publishers | 1e druk, 2021

ISBN13: 9789493171350

Rubricering

Hoofdrubriek : Management

BigBusiness Publishers 1e druk, 2021 9789493171350

Kies uw bindwijze

Gebonden | NL € 29,95 E-book | NL € 13,99

Verwachte levertijd ongeveer 2 werkdagen

29,95

In winkelwagen

Samenvatting

Veel hoogbegaafde volwassenen zijn in hun jeugd niet als hoogbegaafd herkend. Simpelweg omdat de kennis van hoogbegaafdheid niet bestond of voorhanden was. Velen ervaren uitdagingen in de omgang met anderen én met zichzelf. Hoe leren zij hun potentie te erkennen en te ontwikkelen in een wereld die hen zelden begrijpt?

In de praktijk van werk en zorg wordt hoogbegaafdheid lang niet altijd gezien of als relevant beschouwd. Daardoor krijgen hoogbegaafden vaak niet de begeleiding die ze nodig hebben. Wat kan een begeleider zoals een (loopbaan)coach, psycholoog, therapeut, arbeidsdeskundige, HR-adviseur of leidinggevende hierin betekenen?

In dit unieke boek draagt Rianne van de Ven, coach en zelf hoogbegaafd, inzichten en bouwstenen aan voor succesvolle begeleidingstrajecten. Welke rol speelt de hoogbegaafdheid? Hoe kunnen hoogbegaafde volwassenen aangeleerde patronen doorbreken en nieuwe noodzakelijke vaardigheden ontwikkelen? Bruikbaar gereedschap voor begeleiders én voor hoogbegaafden zelf.

Trefwoorden

hoogbegaafdheid hoogbegaafd persoonlijk leiderschap coaching persoonlijke ontwikkeling hoogsensitiviteit zelfbeeld persoonlijke groei kerntalenten volwassenen emotionele intelligentie identiteit zelfkennis communicatie executieve functies delphi-model mindset top-down denken zingeving loopbaan zelfzorg intelligentie faalangst creativiteit comfortzone intensiteit snelheid top-down leren complexiteit bedriegerssyndroom

Trefwoorden

Specificaties

ISBN13:9789493171350

Taal:Nederlands

Bindwijze:gebonden

Aantal pagina's:120

Uitgever:BigBusiness Publishers

Druk:1

Verschijningsdatum:13-12-2021

Hoofdrubriek:Coaching en trainen, Psychologie

Over Rianne van de Ven

Rianne van de Ven is sinds 2007 coach voor hoogbegaafde volwassenen, spreker, trainer en onderzoeker. Ze is één van de pioniers op het gebied van kennis verzamelen over hoogbegaafdheid bij volwassenen en mede-auteur van de bestseller Hoogbegaafde volwassenen, zet je gaven intelligent en positief in.

Andere boeken door Rianne van de Ven

Bekijk alle boeken

Inhoudsopgave

U kunt van deze inhoudsopgave een PDF downloaden

Inleiding 7
Leeswijzer 9

1. Herkennen 11
1.1. Over hoogbegaafdheid 12
1.2. Hoe zie ik hoogbegaafdheid? 16
1.3. Onbewust hoogbegaafd 18
1.4. Hoe ziet hoogbegaafdheid er bij mijn cliënten uit? 19
1.5. KernTalenten 20

2. Normaliseren 25
2.1. Meer stappen vooruit (en achteruit) denken 26
2.2. Snelheid en complexiteit 29
2.3. Top-down leren 30
2.4. Verslaafd aan zekerheid 35
2.5. Hoogsensitief 46
2.6. Genderidentiteit (androgynie) 49
2.7. Creatiestijlen 50

3. Verwerken 55
3.1. Coaching - psychotherapie 56
3.2. Cumulatieve relationele trauma-ervaringen, rejection sensitivity 56
3.3. Het bedriegerssyndroom 60
3.4. Straalangst 62
3.5. Negatief zelfbeeld 63
3.6. Doorverwijzen 65
3.7. Misdiagnoses, dubbele en gemiste diagnoses 66

4. Groeien 69
4.1. Mindset 70
4.2. Emotionele intelligentie 74
4.3. Communicatieve vaardigheden 79
4.4. Effectief beïnvloeden 82
4.5. Executieve functies 84
4.6. Studievaardigheden 88

5. Benutten 91
5.1. KernTalenten inzetten 92
5.2. Solliciteren 93
5.3. Eigen onderneming 95
5.4. Zingeving 96

6. De omgeving 99
6.1. Partner, ouders, kinderen en vrienden 100
6.2. Collega’s en leidinggevenden 104
6.3. Hulpverleners 106

7. Onderhouden 111
7.1. Mijn werkwijze gedurende het traject 112
7.2. Positieve desintegratietheorie (Dabrowski) 113
7.3. Afronding van het coachingstraject 114
7.4. Het label voorbij 115

Literatuur 117