Spelen in uitdagende hoeken
Jonge kinderen stimuleren tot rijk spel
Samenvatting
Hoe fijn zou het zijn als jonge kinderen tijdens hun spel de doelen behalen die jij eigenlijk in de kring wilde behandelen?
Als de hoeken in jouw lokaal goed ingericht zijn, kan dit! De kinderen gaan aan de slag, jij hebt tijd om mee te spelen en te observeren. Tussendoor loop je even bij je bureau langs om wat bevindingen te noteren. De kinderen spelen. Is dat niet hoe jonge kinderen leren en zich ontwikkelen?
Hoe richt je de hoeken in, zodat de kinderen er vrijwel zelfstandig in kunnen spelen? Welke materialen zet je erin en met welk doel? Hoe begeleid je het spel? Hoe zorg je ervoor dat de kinderen niet binnen vijf minuten zijn uitgespeeld? Hoe kun je ook peuters en leerlingen in groep 3 laten profiteren van uitdagende hoeken?
In dit boek krijg je antwoorden op deze vragen, zodat je van elke hoek een succes kunt maken. Aan de hand van het achtbaanmodel laat Bianca Antonissen je zien hoe je het spelen in hoeken zo goed mogelijk kunt begeleiden. Dit boek schrijft niet voor wat je precies moet doen, maar gaat uit van jouw kennis als leerkracht; jij kunt zelf zien wat jouw klas nodig heeft en bepalen hoe je de hoeken op jouw leerlingen afstemt.
Trefwoorden
onderwijs spel hoeken kleuteronderwijs spelend leren spelbegeleiding thematisch werken rijke leeromgeving ontwikkelingsgericht onderwijs huishoek bouwhoek loose parts reggio emilia achtbaanmodel rollenspel observeren regels en routines onderwijsvisie beredeneerd aanbod knutselhoek differentiatie spelscript taalhoek rekenhoek leeshoek themahoek timmerhoek schrijfhoek zand-watertafel denkhoek
Trefwoorden
Specificaties
Thema classificatie
Inhoudsopgave
U kunt van deze inhoudsopgave een PDF downloaden
Introductie 010
De 5 grootste valkuilen 011
Wat heb je aan dit boek? 013
Een leeg lokaal en een oneindig budget 013
Visie weergeven in de hoek 015
Voor je verder leest 016
Workshop 017
Deel 1 De Achtbaan
Hoofdstuk 1: Theorieën over spel en het inrichten van hoeken 020
1.1 Wanneer heeft spel een plek gekregen in het onderwijs? 021
1.2 Reggio Emilia 022
1.3 Ontwikkelingsgericht onderwijs 023
1.4 Ervaringsgericht onderwijs 024
1.5 Kaleidoscoop 025
Hoofdstuk 2: De hoeken inrichten 026
2.1 Het achtbaanmodel 027
2.2 Welke hoeken MOET je hebben? 028
2.3 Welke plek kies je voor de hoek? 029
2.4 Zo maak je de hoek uitdagend 031
2.5 Meubilair 032
2.6 Ideeën verzamelen voor de hoek 035
2.7 Hoeken inrichten met een krap budget 037
2.8 Materialen opruimen… 038
2.9 …en bewaren 039
2.10 Veiligheid versus risico’s (wat mag?) 041
2.11 Samenwerken met andere klassen 043
2.12 Hoelang blijft een hoek staan? 044
Hoofdstuk 3: Regels en routines 046
3.1 Basishoeken – start van het schooljaar 047
3.2 Opruimroutine 048
3.3 Wie speelt waar? 050
3.4 Welke regels en afspraken? 052
3.5 Eerste hulp bij hoeken 054
Hoofdstuk 4: Spelbegeleiding 056
4.1 Definitie van spel 057
4.2 Wat zeg en doe je tijdens het spel? 058
4.3 Spelscript 060
4.4 Spelbegeleiding in de kring 061
4.5 Differentiatie 063
4.6 Spel observeren 064
4.7 De doelenmuur 068
Einde van het eerste deel 073
Deel 2 Uitdagende hoeken
Hoofdstuk 5: De hoeken inrichten 074
5.1 Huishoek 075
5.2 Bouwhoek 078
5.3 Knutselhoek 080
5.4 Timmerhoek 083
5.5 Schrijfhoek 086
5.6 Taalhoek 088
5.7 Leeshoek 090
5.8 Zand-watertafel 092
5.9 Themahoek 094
5.10 Denkhoek 096
5.11 Rekenhoek 098
Hoofdstuk 6: Hoek aanpassen 102
6.1 Moet elke hoek altijd bij het thema passen? 103
6.2 Lente 104
6.3 Zomer 106
6.4 Herfst 109
6.5 Winter 112
6.6 Sinterklaas / kerst 116
Hoofdstuk 7: In elke hoek 120
7.1 Loose parts in elke hoek 121
7.2 Beginnende geletterdheid in elke hoek 123
7.3 Boeken in alle hoeken 125
7.4 Verschillen tussen kinderen 127
Deel 3 Help!
Hoofdstuk 8: Veelgestelde vragen 130
8.1 Hier loop jij het meest tegenaan bij het inrichten van hoeken 131
8.2 Help, er is (nog) geen budget! 138
8.3 Help, ik heb te weinig ruimte! 141
8.4 Help, er gaat veel kapot! 144
8.5 Help, mijn collega en ik hebben een verschillend beeld bij spel! 147
8.6 Help, ik ben ‘alleen maar’ invaller! 148
8.7 Help, hoe zit het met groep 3? 149
8.8 Bonus: Kijkwijzer 150
Over de auteur 153
Anderen die dit boek kochten, kochten ook
-
Helma Brouwers€ 53,95 -
Isa van Der Plank€ 29,99
-
Louise Berkhout€ 34,00
-
Cole Nussbaumer Knaflic€ 47,49
-
€ 27,50
-
Onbekend€ 32,99
Rubrieken
- cadeauboeken
- computer en informatica
- economie
- filosofie
- flora en fauna
- geneeskunde
- geschiedenis
- gezondheid
- jeugd
- juridisch
- koken en eten
- kunst en cultuur
- literatuur en romans
- mens en maatschappij
- naslagwerken
- non-fictie informatief/professioneel
- paramedisch
- psychologie
- reizen
- religie
- schoolboeken
- spiritualiteit
- sport, hobby, lifestyle
- thrillers en spanning
- wetenschap en techniek
- woordenboeken en taal
