trefwoord
Ervaringskennis: De waarde van persoonlijke ervaring in professionele context
Ervaringskennis is kennis die voortkomt uit persoonlijke levenservaringen en die professioneel ingezet kan worden. Het gaat om inzichten die niet uit boeken of opleidingen komen, maar uit het leven zelf. In een wereld waarin wetenschappelijke kennis vaak de boventoon voert, neemt het belang van ervaringskennis steeds meer toe. Deze pagina belicht verschillende aspecten van ervaringskennis en hoe deze waardevol kan zijn in diverse professionele contexten.
Lenny Kruit
Inzet van eigen ervaringen
Het boek 'Inzet van eigen ervaringen' van Lenny Kruit gaat volledig over het proces van het ontwikkelen en inzetten van ervaringskennis binnen sociaal werk. Het boek biedt praktische handvatten voor professionals om hun eigen ervaringen te benutten in hun werk met cliënten.
Boek bekijken
Verwachte levertijd ongeveer 4 werkdagen
Ervaringskennis in de gezondheidszorg
In de gezondheidszorg wordt steeds vaker erkend dat de ervaringskennis van patiënten en cliënten een waardevolle aanvulling is op medische en wetenschappelijke kennis. Deze kennis kan helpen om de zorg meer persoonsgericht te maken en beter aan te laten sluiten bij de behoeften van patiënten.
Jim van Os
Myrrhe van Spronsen
We zijn God niet
In
We zijn God niet betogen Jim van Os en Myrrhe van Spronsen dat ervaringskennis gelijkwaardig moet zijn aan academische kennis in de ggz. Ze pleiten voor een ggz waarin ervaringskennis van cliënten cruciaal is voor cocreatie en betere zorg.
Boek bekijken
Verwachte levertijd ongeveer 2 werkdagen
Jim van Os is hoogleraar psychiatrie en voorzitter van de Divisie Hersenen van het UMC Utrecht. Als familielid van mensen met intensieve trajecten in de ggz brengt hij een uniek perspectief naar het veld. Hij combineert academische kennis met persoonlijke ervaringen, wat hem tot een belangrijk pleitbezorger maakt voor de gelijkwaardigheid van ervaringskennis in de psychiatrie.
Auteurs die schrijven over 'ervaringskennis'
Als toonaangevend expert op het gebied van psychiatrie heeft Jim van Os een belangrijke bijdrage geleverd aan het denken over de waarde van ervaringskennis. Door zijn dubbele perspectief als wetenschapper én als iemand met persoonlijke ervaring met de ggz, weet hij als geen ander hoe belangrijk het is om ervaringsdeskundigen een gelijkwaardige stem te geven.
Vertrouwen als kompas - Vertrouwen is als schone lucht
Martin van Staveren
In het artikel 'Vertrouwen als kompas - Vertrouwen is als schone lucht' wordt treffend opgemerkt: 'Als het over vertrouwen gaat, is iedereen ervaringsdeskundige, ieder op zijn eigen manier, vanuit zijn eigen denkkader.' Dit illustreert hoe ervaringskennis een universeel fenomeen is dat we allemaal bezitten, maar dat we verschillend inzetten afhankelijk van onze context en achtergrond.
Ervaringskennis in evidence-based practice
Evidence-based practice (EBP) is een benadering waarbij besluitvorming wordt gebaseerd op de best beschikbare wetenschappelijke evidentie, klinische expertise én de voorkeuren en ervaringen van cliënten. Juist die laatste component benadrukt het belang van ervaringskennis.
Chris Kuiper
Joan Verhoef
Guus Munten
Peter Hoegen
Evidence-based practice voor paramedici
Evidence-based practice voor paramedici van Chris Kuiper, Joan Verhoef en collega's bevat een specifiek hoofdstuk over ervaringskennis van cliënten en hun naasten als cruciale informatiebron binnen EBP. Het beschrijft verschillende typen ervaringskennis en praktische toepassingen.
Boek bekijken
Verwachte levertijd ongeveer 2 werkdagen
Chris Kuiper is een veelzijdige expert als ergotherapeut, gepromoveerd onderzoeker, directieraadslid bij Horizon Jeugdzorg en lector aan twee hogescholen. Zijn brede ervaring in zowel praktijk als wetenschap maakt hem tot een belangrijke stem in het debat over de waarde van ervaringskennis binnen evidence-based practice en jeugdzorg.
Chris Kuiper
Joan Verhoef
Evidence-based practice voor verpleegkundigen
Het boek
Evidence-based practice voor verpleegkundigen van Chris Kuiper en Joan Verhoef wijdt een specifiek hoofdstuk aan het belang en gebruik van ervaringskennis van cliënten in evidence-based verpleegkundige zorg. Het toont hoe ervaringen van patiënten essentieel zijn voor effectieve zorgverlening.
Boek bekijken
Verwachte levertijd ongeveer 2 werkdagen
Ervaringskennis en intuïtie in besluitvorming
Ervaringskennis vormt vaak de basis voor wat we intuïtie noemen: het directe weten zonder bewust redeneren. Deze intuïtie, gevoed door jarenlange ervaring, kan een krachtig instrument zijn in besluitvorming en professioneel handelen.
Zakendoen op gevoel - Het intuïtiemodel als basis voor succes
Marcel Adriaanse
In 'Zakendoen op gevoel - Het intuïtiemodel als basis voor succes' wordt beschreven hoe ervaringskennis kan worden omgezet in een praktisch intuïtiemodel. De auteur legt uit hoe jaren aan ervaring kunnen leiden tot intuïtieve besluitvorming die vaak beter werkt dan puur rationele beslissingen. Dit model maakt ervaringskennis overdraagbaar naar anderen.
Een belangrijk inzicht uit het boek 'Armoede uitgelegd aan mensen met geld' is dat ervaringskennis cruciaal is om de kloof tussen theorie en praktijk te overbruggen. De auteur gebruikt zijn eigen ervaringen om beleidsmakers te laten begrijpen wat armoede werkelijk betekent - iets wat met alleen theoretische kennis niet mogelijk zou zijn.
Uit: Armoede uitgelegd aan mensen met geld
Tim 'S Jongers
Armoede uitgelegd aan mensen met geld
In
Armoede uitgelegd aan mensen met geld gebruikt Tim 'S Jongers zijn eigen ervaringskennis om de kloof tussen beleidsmakers en mensen in armoede te overbruggen. Dit illustreert hoe ervaringskennis kan dienen als vertaling tussen verschillende sociale werelden.
Boek bekijken
Verwachte levertijd ongeveer 2 werkdagen
Van individuele ervaring naar gedeelde kennis
Een uitdaging bij ervaringskennis is hoe deze van een individuele, subjectieve ervaring kan worden omgezet in kennis die ook voor anderen waardevol en toepasbaar is. Dit vraagt om reflectie, dialoog en een bereidheid om de eigen ervaringen in een breder perspectief te plaatsen.
Zakendoen op gevoel - 'Aanrader voor wie zijn intuïtie wil inzetten'
Renée Braken-Krol
Het artikel 'Zakendoen op gevoel - Aanrader voor wie zijn intuïtie wil inzetten' bespreekt hoe individuele ervaringskennis concreet toepasbaar gemaakt kan worden. Het laat zien dat het herkennen van patronen in ervaringen en het doorgronden van 'de vraag achter de vraag' essentiële vaardigheden zijn om ervaringskennis effectief in te zetten in professionele contexten.
We zijn God niet
Een belangrijke les uit 'We zijn God niet' is dat echte vooruitgang in de geestelijke gezondheidszorg pas mogelijk is wanneer professionals bereid zijn hun academische kennis te combineren met de ervaringskennis van patiënten. Door deze kennis als gelijkwaardig te beschouwen, ontstaat een volledigere benadering van psychische gezondheid.
Ervaringskennis in onderwijs en professionele ontwikkeling
Hoe leren professionals om hun ervaringskennis te herkennen, waarderen en inzetten? In onderwijscontexten wordt steeds meer aandacht besteed aan het ontwikkelen van een onderzoekende houding waarbij ervaringskennis en wetenschappelijke kennis elkaar aanvullen.
Mandy van der Velde en Lisette Munneke: ‘Onderzoekend vermogen is voor de professional van cruciaal belang’
Mandy van der Velde en Lisette Munneke
In het artikel 'Onderzoekend vermogen is voor de professional van cruciaal belang' wordt uitgelegd hoe ervaringskennis en onderzoekend vermogen samen kunnen komen: 'Onderzoekend vermogen is een sleutel voor de ontwikkeling en verbetering van beroepsproducten.' Het artikel benadrukt dat ervaringskennis pas waardevol wordt als professionals deze kritisch kunnen onderzoeken en verbinden aan hun praktijk.
Evidence based trainen - ‘Wetenschappelijk én praktisch meesterwerk’
Judith Budde
Het artikel 'Evidence based trainen - Wetenschappelijk én praktisch meesterwerk' laat zien hoe wetenschappelijke kennis en ervaringskennis elkaar kunnen versterken. Het beschrijft hoe trainers hun praktijkervaring kunnen combineren met evidence-based inzichten voor effectiever trainen, waardoor ze niet alleen op hun intuïtie hoeven te vertrouwen maar deze wel kunnen inzetten.
Beperkingen en valkuilen van ervaringskennis
Hoewel ervaringskennis zeer waardevol kan zijn, heeft het ook beperkingen. Onze persoonlijke ervaringen kunnen leiden tot vooroordelen en blinde vlekken. Daarom is het belangrijk om ervaringskennis te combineren met andere kennisvormen en kritisch te blijven reflecteren.
Weten wat je niet weet - 'Laat je niet los'
Peter de Roode
Het artikel 'Weten wat je niet weet - Laat je niet los' bespreekt een belangrijk aspect van ervaringskennis: de bereidheid om eerder ingenomen standpunten te heroverwegen. Het artikel benadrukt dat we soms vasthouden aan overtuigingen die we al sinds onze jeugd hebben, zonder deze ooit te herzien. Voor waardevolle ervaringskennis is openheid voor nieuwe inzichten essentieel.
Een kerngedachte uit 'Evidence-based practice voor paramedici' is dat ervaringskennis van cliënten even waardevol is als wetenschappelijke kennis, maar op een andere manier: 'Ervaringskennis biedt inzichten die niet via onderzoek te verkrijgen zijn, maar wel essentieel zijn voor het begrijpen van de volle impact van ziekte en behandeling op het leven van mensen.'
Uit: Evidence-based practice voor paramedici
Ervaringskennis in coaching en begeleiding
In coaching en begeleidingsrelaties speelt ervaringskennis een belangrijke rol, zowel die van de coach als die van de cliënt. De wisselwerking tussen deze verschillende vormen van ervaringskennis kan leiden tot nieuwe inzichten en persoonlijke groei.
De 11 coachcompetenties in woord en beeld
Roy van den Anker
In 'De 11 coachcompetenties in woord en beeld' wordt het belang benadrukt van de ervaringskennis van de coachee: 'De coach is weliswaar aan het werk, maar benadrukt wordt dat met name de coachee aan het werk wordt gezet en zelf tot inzichten komt.' Dit illustreert hoe een goede coach de ervaringskennis van de cliënt centraal stelt en niet zijn eigen ervaringskennis oplegt.
Het ambacht van de secure base coach - ‘Een dikke 10’
Philine Spruijt
Het artikel 'Het ambacht van de secure base coach - Een dikke 10' beschrijft hoe een coach vanuit eigen ervaringskennis én kwetsbaarheid aanwezig kan zijn voor de cliënt: 'Als secure base coach ben je vanuit liefde aanwezig voor je client, met je eigen kwetsbaarheid en in volle aandacht en aanwezigheid.' Dit laat zien dat gedeelde ervaringskennis een krachtige basis kan vormen voor een coachingsrelatie.
Ervaringskennis in leiderschap en management
Ook in leiderschap en management speelt ervaringskennis een cruciale rol. Effectieve leiders weten hun persoonlijke ervaringen te vertalen naar wijsheid die hen helpt bij het nemen van beslissingen en het begeleiden van teams.
Zelfbewustzijn als basis voor effectief leiderschap
Bert Peene
In 'Zelfbewustzijn als basis voor effectief leiderschap' wordt beschreven hoe zelfbewustzijn - het grondig kennen van je eigen ervaringen, sterke en zwakke punten - de basis vormt voor authentiek leiderschap. Het artikel stelt: 'goed management begint met zelfbewustzijn en verwondering', wat onderstreept hoe belangrijk het is dat leiders hun eigen ervaringskennis begrijpen en kunnen inzetten.
Preview - Doorzien - Beter leven en leidinggeven met je eigen manier van kijken
Agnes Siegerink
In 'Doorzien - Beter leven en leidinggeven met je eigen manier van kijken' wordt het concept 'doorzien' geïntroduceerd als een vorm van ervaringskennis die vaak ondersneeuwd raakt: 'Het doorzien moet teruggevonden worden onder de stapels van concepten en opleidingen die zo zwaar wegen dat ze een steen op je hart zijn.' Het artikel pleit voor het herontdekken van deze intuïtieve vorm van ervaringskennis.
De toekomst van ervaringskennis
Met de toenemende erkenning van het belang van ervaringskennis in professionele contexten, ontstaan er nieuwe vragen. Hoe kunnen we ervaringskennis systematisch verzamelen en delen? Hoe zorgen we ervoor dat ook minder gehoorde stemmen en ervaringen tot hun recht komen? En hoe integreren we ervaringskennis op een betekenisvolle manier in onderwijs en beleid?
De opleidingskundige is dood, leve de ontwerper
Bert Peene
Het artikel 'De opleidingskundige is dood, leve de ontwerper' raakt aan de toekomst van ervaringskennis in professionele contexten. Het beschrijft hoe de rol van opleidingskundigen evolueert van het simpelweg overdragen van kennis naar het ontwerpen van krachtige leeromgevingen waarin ervaringskennis tot zijn recht kan komen: 'een sterk gespecialiseerde adviseur, die niet alleen technisch-instrumenteel van wanten weet maar ook kan adviseren, bijvoorbeeld over het verbinden van leren en werken.'
Evidence-based practice voor paramedici
Een praktische les uit 'Evidence-based practice voor paramedici' is dat ervaringskennis pas werkelijk waardevol wordt wanneer deze op een systematische manier wordt verzameld en geïntegreerd met andere kennisbronnen. Door patiëntervaringen consequent te documenteren en te analyseren, kunnen zorgprofessionals patronen herkennen die anders onopgemerkt zouden blijven.
Conclusie: de onmisbare waarde van ervaringskennis
Ervaringskennis vormt een essentiële aanvulling op theoretische en wetenschappelijke kennis. Het geeft diepte, context en menselijkheid aan ons professionele handelen. Door ervaringskennis te erkennen, te ontwikkelen en te delen, kunnen we komen tot rijkere en meer effectieve manieren van werken in diverse professionele contexten. Of het nu gaat om zorg, onderwijs, management of andere vakgebieden, de integratie van persoonlijke ervaringen in professionele kennis verrijkt niet alleen ons werk, maar ook onszelf als professionals en als mensen.
Om ervaringskennis optimaal te benutten, is het belangrijk om een balans te vinden tussen het vertrouwen op persoonlijke ervaringen en het openstaan voor nieuwe inzichten en perspectieven. Zo wordt ervaringskennis niet een statisch gegeven uit het verleden, maar een levende, groeiende bron van wijsheid die ons helpt om beter te worden in wat we doen en wie we zijn.
De bestsellers
-
€ 22,00
-
€ 50,00
-
€ 39,50
-
€ 59,95
-
€ 39,95
